ETESP de Barra Bonita abre vaga para professor de Inglês Instrumental

Concurso público para docente de Administração e Informática na ETEC Comendador João Rays em Barra Bonita com salário de R$12,43 por hora/aula.
Segunda-feira, 5 de março de 2012 às 15h54
ETESP de Barra Bonita abre vaga para professor de Inglês Instrumental

Edital nº. 040/01:

A Escola Técnica Estadual Comendador João Rays, da cidade de Barra Bonita, torna pública a abertura de inscrições ao Concurso Público para preencher o emprego público permanente para admissão na carreira de docente das ETEC's do CEETEPS, no curso de Administração; Informática na disciplina de Inglês Instrumental.

O valor da hora/aula prestada é de R$ 12,43, correspondente a referência P-1.

Das inscrições:

As inscrições serão recebidas no período de 5 de março de 2012 a 9 de março de 2012, no horário das 8h às 11h30min, das 13h30min às 16h30min e das 19h30min às 21h30min, na ETEC Comendador João Rays, Rua Ludovico Victorio, nº. 2140, Bairro Vila Habitacional, Telefone (14) 3641-1310, e-mail [email protected].

O candidato deverá recolher à Associação de Pais e Mestres - APM da Unidade de Ensino, a taxa no valor de R$ 40,00, por inscrição, a título de ressarcimento de despesas com material e serviços.

Das Provas:

O Concurso Público constará de três fases, na ocorrência de mais de trinta inscrições deferidas no mesmo componente curricular.

a) 1ª fase - Prova Escrita, que será realizada na forma de questões de múltipla escolha (teste);

b) 2ª fase - Prova Didática;

c) 3ª fase - Prova de Títulos.

O candidato deverá comparecer ao local designado para a Prova Escrita e/ou Prova Didática, com antecedência mínima de 30 minutos, munido de protocolo de inscrição; original de um dos documentos de identidade.

A validade do Concurso é de 2 anos, contado a partir da data da publicação da homologação em DOE, podendo ser prorrogada por igual período, a critério do Diretor de Escola Técnica da ETEC.

Mais informações no endereço eletrônico do Diário Oficial do Estado de São Paulo.

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